(no subject)

Вот все вокруг возмущаются, что каждое последующее поколение становится все менее образованным, чем предыдущее. А мне кажется, что это вполне закономерный процесс. Объем памяти у человеков развивается гораздо медленнее, чем увеличивается объем информации вокруг. Просто по улице пройти - сколько рекламных щитов, вывесок, людей, машин. А ведь это тоже все информация, которую мозг должен обработать и решить, что с ней делать. И это не говоря уже про увеличивающееся количество информации по каждой из областей знаний. Смотрите, литература с каждым годом все прибывает. И это вовсе не отменяет необходимости учить греческие драмы. То есть объективно, ученик в школе должен "пройти" больше литературы, чем в свое время его дедушка или прадедушка. Добавить к этому телевизор, радио, огромный объем музыки.
В общем понятно, что если на диске места нет, то новый файл туда хрен запишешь. И неважно, чем забито место: порнофоткой или репродукцией Леонардо.
Какой из этого выход? Сознательно максимально "прокачивать" мозги, наверное. Расширять объемы памяти, так сказать. Осталось только понять, как именно это делать.

(no subject)

Какие-то у меня странные отношения с вещами. Вечно мне что-то надо такое, что приходится искать в муках. То духи, которые уже пару лет не выпускают. Прошу, чтобы из Москвы привезли (если они есть там где я предполагаю. А то может оказаться, что в списке есть, а на складе - нет). То муж привез пару кусочков суперского мыла из Мексики, купленного в случайной лавке; и меня теперь другим мылом не корми - а еще вот этого, экзотичного хоть пару брусочков.

Теперича захотелось мне трехдверную гранд витару. Сижу ищу.